1

英语专业教师职业发展的措施

2020.9.23

线上/线下

葛建民

英语专业全体教师

英语专业

2

对分课堂在大学英语语法课堂的应用策略研究

2020.12.30

线上/线下

冯静

英语专业全体教师

英语专业

3

人本主义理论对教师个人发展的启示

2020.9.16

线上/线下

王宏伟

英语专业全体教师

英语专业

4

TED演讲在英语视听说课程中的应用

2020.11.4

线上/线下

马静

英语专业全体教师

英语专业

5

认知语言学理论对英语词汇教学产生的影响

2020.11.18

线上/线下

娄岩

英语专业全体教师

英语专业

6

英语专业学生人文素养培养路径探索

2020.12.16

线上/线下

周萍

英语专业全体教师

英语专业

7

基于网络平台的英语专业精读课“任务型教学”实践研究

2020.12.23

线上/线下

丛新

英语专业全体教师

英语专业

8

基于说课与评课课程的初中英语课堂活动设计

2020.11.25

线上/线下

刘露笛

英语专业全体教师

英语专业

9

将思政之“盐”融入课程之“汤”—-英语专业课程思政探索

2020.11.11

线上/线下

鞠晶

英语专业全体教师

英语专业

10

教师资格证国考对师范教育的影响和挑战

2020.12.9

线上/线下

冯展极

英语专业全体教师

英语专业

11

英语专业预科生行为表现评估中的多元智力问题初探

2020.9.30

线上/线下

吴晓丹

英语专业全体教师

英语专业

12

文本细读在大学英语阅读课中的创新性研究

2020.12.16

线上/线下

董薇

英语专业全体教师

英语专业

13

学期初线上教学安排研讨

20200826

线上会议

张小川

翻译专业全体教师

翻译专业

14

翻译专业5年发展计划讨论

2020902

线上会议

罗明江

翻译专业全体教师

翻译专业

15

文学课的教学难点与突破

2020902

线上/线下

李嬿

翻译专业全体教师

翻译专业

16

基础英语课堂活动与互动

2020930

线上/线下

王欣欣

翻译专业全体教师

翻译专业

17

翻译课上讲与练的结合

20201014

线上/线下

孙颖

翻译专业全体教师

翻译专业

18

高级英语学生阅读能力的培养思考

20201021

线上/线下

赵芳芳

翻译专业全体教师

翻译专业

19

基于句酷批改网的大学英语写作教学

20201028

线上/线下

张海峰

翻译专业全体教师

翻译专业

20

翻译专业口译课程教学与考试改革初探

20201104

线上/线下

李程

翻译专业全体教师

翻译专业

21

学生翻译能力培养的途径

20201111

线上/线下

王晶波

翻译专业全体教师

翻译专业

22

综合英语课程中学生综合能力的培养

20201118

线上/线下

张丽杰

翻译专业全体教师

翻译专业

23

学期初教学情况反馈及解决方案讨论

2020.8.26

线上/线下

何明霞

商务英语专业全体教师

商务英语专业

24

探讨应用型本科院校英语专业口语核心课程群构建

2020.09.16

线上/线下

卢岩

商务英语专业全体教师

商务英语专业

25

商务英语顶石课程设计

2020.10.14

线上/线下

孙明明

商务英语专业全体教师

商务英语专业

26

融入思政隐性教育的商务英语课程设计

2020.10.21

线上/线下

邹积会

商务英语专业全体教师

商务英语专业

27

基于网络环境学生自主探究型教学模式探讨

2020.10.28

线上/线下

刘晓旭

商务英语专业全体教师

商务英语专业

28

商务英语阅读教学中的文化意识培养

2020.11.4

线上/线下

黄丽双

商务英语专业全体教师

商务英语专业

29

跨文化交际能力的评估策略研究

2020.11.11

线上/线下

尚艳辉

商务英语专业全体教师

商务英语专业

30

课堂教学中的“边缘人”现象研究

2020.11.18

线上/线下

王莉

商务英语专业全体教师

商务英语专业

31

新媒体背景下商务口译教学模式的创新思考

2020.11.25

线上/线下

孙舒和

商务英语专业全体教师

商务英语专业

32

POA视阈下日语专业四级写作技巧研究与实践

2020.11.18

线上/线下

张燕

日语系全体教师

日语系

33

二外语音教学在线上课堂的研究与实践

2020.10.21

线上/线下

曹曦

日语系全体教师

日语系

34

OBE理论下基础日语课程的研究与实践

2020.11.11

线上/线下

苏伊娜

日语系全体教师

日语系

35

学习通在日语语法线上课程中的应用

2020.12.02

线上/线下

于杨

日语系全体教师

日语系

36

待定

2020.09.30

线上/线下

手塚利彰

日语系全体教师

日语系

37

高校日语专业课程思政元素导入

2020.10.14

线上/线下

陈晓明

日语系全体教师

日语系

38

翻译教学贯穿基础日语阶段的实践与研究

2020.12.16

线上/线下

毕泽慧

日语系全体教师

日语系

39

关于在从事俄语教学过程中兼顾科研能力提升的探讨

2020年9月

线上/线下

刘桂红

俄语系全体教师

俄语系

40

俄语篇章教学中课堂提问的有效性及思考

2020年12月

线上/线下

解秋菊

俄语系全体教师

俄语系

41

对混合式教学模式应用于俄语教学中的思考

2020年12月

线上/线下

徐垚

俄语系全体教师

俄语系

42

新形势下外语网络教学的利与弊

2020年12月

线上/线下

刘晓宇

俄语系全体教师

俄语系

43

俄语教学中学生写作问题的研究与反馈

2020年12月

线上/线下

侯娜

俄语系全体教师

俄语系

44

新形势下年级协同教学可行性研究

2020年11月

线上/线下

李珊珊大

俄语系全体教师

俄语系

45

课程思政背景下的俄语教学设计新思考

2020年11月

线上/线下

孟英杰

俄语系全体教师

俄语系

46

线上线下混合式教学模式在俄语口语教学中的应用

2020年11月

线上/线下

韩蕾

俄语系全体教师

俄语系

47

2019级、2020级各课程组的课程设计方案

9月2日

线上/线下

黄亚楠

大外部全体教师

大学外语教学部

48

“学习通”平台教学案例分享

9月16日

线上/线下

宋金花

大外部全体教师

大学外语教学部

49

课程思政育人理念下的大学英语教学

10月14日

线上/线下

张丽

大外部全体教师

大学外语教学部

50

期中教学质量检查工作

10月21日

线上/线下

黄亚楠

大外部全体教师

大学外语教学部

51

《大学英语》线上线下混合式教学探析

11月4日

线上/线下

柳福玲

大外部全体教师

大学外语教学部

52

2019级、2020级各课程组集体备课

11月18日

线上/线下

李红宇

大外部全体教师

大学外语教学部

53

大学英语智慧教学设计与自主学习能力培养—以《新视野大学英语视听说教程》为例

12月2日

线上/线下

李晶

大外部全体教师

大学外语教学部